據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國學生近視發(fā)生率位居世界前列。除了課業(yè)負擔重以外，教室的照明條件不達標也是其重要因素。我國中小學生每天約有近8-10小時左右的時間是在教室中度過，如果是寄宿制學校，待在教室的時間更久，有研究表明：不良的教育照明是導(dǎo)致學生視力下降的主要原因之一。

　　教育照明頻閃高，導(dǎo)致瞳孔括約肌不停的張合，引起學生眼睛疲勞，視力下降。現(xiàn)在學校用照明光源普遍用220V、50Hz的熒光燈，導(dǎo)致燈管每秒出現(xiàn)100次的閃爍，在不斷有頻閃的光源下學習，視覺系統(tǒng)需不斷調(diào)節(jié)眼球瞳孔的大小來保護視網(wǎng)膜光強度的穩(wěn)定性和成像清晰度，長時間在這種光環(huán)境下學習，使瞳孔括約肌因過度使用而疲勞，輕則產(chǎn)生眼疲勞，重則造成視覺系統(tǒng)的損傷。

     顯色指數(shù)低，普通熒光燈的光譜不全，會導(dǎo)致色彩缺失和偏色，遠遠達不到國家標準Ra≥80，而照明燈具的色彩還原能力差，將直接影響孩子的辨色能力。

    教育照明色溫偏高，光線偏白。國家標準規(guī)定，教室宜采用3300k-5500k色溫的燈光，大多數(shù)學校教室燈光色溫在6500K左右，光線偏白，容易導(dǎo)致學生易亢奮、易疲勞，長期引起學生眼睛近視。