“孩子是祖國的花朵”“少年強則國運強,少年康則民族盛?!贝蠖鄶?shù)學(xué)校優(yōu)先更新的教學(xué)設(shè)備是多媒體講臺、多媒體黑板這些信息化設(shè)備,而教育照明依然是傳統(tǒng)的熒光燈,或者普通的led燈具。有研究顯示,教育照明采用簡單的熒光燈支架,光源直接裸露在外,會對學(xué)生造成很大的眩光,熒光燈光源壽命短、光衰嚴重、維護頻繁、顯色性差。而普通的led燈具也容易眩光,有藍光危害等問題。
近視的低齡化刻不容緩,近視絕非“多戴一副眼鏡”這么簡單,近視的發(fā)生與危害都是不可逆的。高度近視容易產(chǎn)生各類眼底病變,造成嚴重的性的視功能損害。
《標準》要求教室課桌面上的維持平均照度值不能低于300lx,照度均勻度不應(yīng)低于0.7;教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈,維持平均照度值不低于500lx,照度均勻度不應(yīng)低于0.8。若教育照明遠低于標準值,眼睛的瞳孔會開到大,并且為了攝入足夠的光線,學(xué)生的頭部會不自覺的低下,導(dǎo)致眼睛離書本的距離過近,如果經(jīng)常這么近距離看書、寫字,就會使眼睛的調(diào)節(jié)異常緊張,從而形成近視。
顯色指數(shù)高
《標準》要求教育照明的顯色指數(shù)不宜小于80。過低的顯色指數(shù)影響學(xué)生眼晴對物體色彩的識別,使物體不能呈現(xiàn)出其真正的顏色,這種情況如果持續(xù)下去,極易造成學(xué)生的色盲或色弱等問題。長期在照度較低和顯色性不達標的光線下用眼,是致使雙眼過度疲憊,終致使近視。
色溫舒適
《標準》要求教室宜采用3300K-5500K色溫的光源。高色溫時光線顏色過于偏白,容易導(dǎo)致學(xué)生亢奮,一旦亢奮過后,導(dǎo)致視覺疲勞,使注意力下降,學(xué)習(xí)效率降低。
防眩光
《標準》要求教室的統(tǒng)一眩光值(URG)不宜大于19,長時間眼睛被強光照會致盲。
無頻閃
光頻閃容易分散學(xué)生的注意力,降低學(xué)習(xí)的效率。學(xué)生的眼睛為了適應(yīng)燈的頻率變化,需要不斷地進行自主調(diào)節(jié),持續(xù)長時間就會讓眼睛產(chǎn)生極度疲勞。
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