學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和活動的主要場所。據(jù)統(tǒng)計，一個學(xué)生每天在學(xué)校里花費(fèi)60％的時間。對于學(xué)生來說，學(xué)校是他們的第二故鄉(xiāng)。在學(xué)校時間里，照明是不可避免的因素。良好的照明可以使學(xué)生充滿熱情地應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，而不良的照明會影響他們的身心健康！

教育照明的目的是創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，為學(xué)校教育的視覺工作提供保護(hù)，滿足學(xué)生和教師的視覺工作要求，保護(hù)視力，提高教學(xué)效率。

教育照明是教育照明的重要組成部分。一般教學(xué)形式分為形式教學(xué)和互動教學(xué)。正式教學(xué)主要是師生之間的溝通，即老師看教學(xué)計劃，觀察學(xué)生，在黑板上寫字，學(xué)生閱讀和寫字，在黑板上寫字和看圖，看老師的示范。

互動式教學(xué)增加了學(xué)生之間的交流，并且學(xué)生應(yīng)該能夠看到彼此的面部表情。目前，在教學(xué)中經(jīng)常使用諸如投影的教學(xué)方法。學(xué)校注重白天教學(xué)，并有效利用自然光以節(jié)省能源。因此，教育照明的基本任務(wù)是滿足師生的日常需求！

根據(jù)“學(xué)校照度標(biāo)準(zhǔn)”，教室桌面照度應(yīng)大于300Lx。目前，有些學(xué)校可能單方面追求照明，或者設(shè)計不合理（照明達(dá)到800-1000Lx）。這樣做的結(jié)果是，學(xué)生的課桌形成強(qiáng)烈的眩光感，學(xué)生感到非常疲勞，學(xué)校為電費(fèi)更高，最后不得不拆除一半的教育照明。

高亮度的問題也反映在朝南的“陽光”教室中。一般來說，臺式機(jī)上的日光照度可以達(dá)到數(shù)千勒克斯（Lx）或更高。在如此高的照度下，學(xué)生無法清晰地看到老師的黑板，從而導(dǎo)致嚴(yán)重的視覺疲勞。

為了防止陽光直接照射在桌面上，必須在學(xué)校朝南的教室中安裝窗簾。建議學(xué)校配備便攜式照度計，以檢查教育照明的照度狀態(tài)。為了分析教室照明的均勻性，還可以長期了解照明燈具的光衰現(xiàn)象，從而及時更換教學(xué)照明燈具。