教育照明對于學生來說非常重要，因此教育照明的選擇非常重要，但是燈具的安裝也非常重要。在安裝教育照明時，必須考慮教室環(huán)境的特點，選擇合理的燈具和照明形式。只有這樣，學生才能更加舒適地學習。

相對較小的教室，一般教室的寬度不超過6m，長度不超過8m。垂直于黑板方向的教育照明只需要兩列，總共4-6個教育照明就可以滿足照度要求。這種教室照明有很大的選擇余地，只要選擇合適的燈具放置和高度，一般的格柵燈就可以滿足要求。

對于相對較大的教室，垂直于黑板方向的教室照明必須超過三列或安裝的照明燈數(shù)量必須超過八間教室。這樣的教室必須使用帶有鏡面格柵的小型網(wǎng)格教育照明。根據(jù)用于計算教室眩光的UGR公式，教室中心線處的燈的位置系數(shù)大。同時，中心線上的燈的表面亮度也大。因此，在教室照明中應盡量減少安裝在中心線上的燈的數(shù)量。

教育照明的安裝位置可以根據(jù)教室的功能區(qū)域劃分。教室主要分為兩個部分，即講臺區(qū)和學生課桌區(qū)。講臺區(qū)域主要是教師的工作區(qū)域。如果黑板照明滿足標準要求，則無需在講臺區(qū)域添加燈以照亮該區(qū)域。只有黑板燈和反射光才能滿足照明要求。包括從黑板上的2.5m到教室后壁的0.6m的范圍。

我們指的是藍光，不是藍光，而是高能可見光，其中短波藍光（波長在400nm-450nm之間）具有相對高的能量光。該波長的藍光會增加眼睛黃斑區(qū)域的毒素數(shù)量，并嚴重威脅我們眼底的健康。

通常，隨著年齡的增長，視網(wǎng)膜色素上皮細胞吞噬后剩下的脂褐素（細胞碎片）將逐漸積聚在視網(wǎng)膜色素上皮細胞層中，這會使視網(wǎng)膜對慢性光照射損傷更加敏感。藍光會加劇由遺傳，營養(yǎng)，環(huán)境，健康習慣和老年相關性引起的黃斑問題。換句話說，它將加快陪伴我們老花眼的過程。當然，老花眼只是一個相對較輕的結(jié)果，但是我們兩個三十歲的清正正茂擁有一雙五十歲以上的眼睛?？紤]一下是不可接受的！

此外，由于藍光的波長短，焦點不會落在視網(wǎng)膜的中心，而是稍微遠離視網(wǎng)膜。如果想看清楚，眼球會長時間處于緊張狀態(tài)，從而導致視覺疲勞。長期的視覺疲勞可能會導致諸如近視加深，復視，閱讀時容易序列化以及無法集中注意力等問題。這就是為什么我們在普通照明燈和教育照明下同時使用，但是普通照明燈會令眼睛更加疲勞的原因。